“Los poderes están abandonando la escuela”: el desafío de sostener la educación como espacio de comunidad
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“Los poderes están abandonando la escuela”: el desafío de sostener la educación como espacio de comunidad

“Los poderes están abandonando la escuela”, sostiene Mara Brawer al analizar la crisis educativa. La psicóloga y ex diputada nacional plantea la necesidad de recuperar la escuela como espacio de comunidad, diálogo y construcción de autoridad, junto con un Estado presente que garantice las condiciones para sostenerla.
Acompañamiento educativo: una tarea que transforma a la escuela
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Acompañamiento educativo: una tarea que transforma a la escuela

¿Acompañar es ayudar a quienes tienen dificultades? Para María Beatriz Greco, el verdadero desafío es otro: transformar la escuela para reconocer la diversidad de trayectorias y construir vínculos que despierten el deseo de aprender. Una reflexión sobre el acompañamiento educativo, los derechos y el valor de enseñar con otros.