Rebeca Anijovich

-Profesora en Ciencias de la Educación y Psicología.

-Especialista y Magister. en formación de formadores de la Universidad de Buenos Aires.

-Profesora en el Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Ciencias Jurídicas de la Universidad de Buenos Aires.

-Docente de posgrado en la Universidad de FLACSO y en la escuela de Educación de la Universidad de San Andrés.

-Directora del Profesorado universitario en la Universidad de San Andrés.

-Asesora pedagógica en instituciones educativas de Chile, Colombia, Uruguay, Brasil y Argentina.

-Autora y coautora de libros referidos a la didáctica, a la evaluación y a la formación docente.

Publicaciones recientes:

• (2017): La evaluación como oportunidad. Buenos Aires. Paidós.
• (2020) El sentido de la escuela secundaria. Buenos Aires. Paidós.
• (2021) Formar en práctica reflexiva. Buenos Aires. Aique
• (2022) Transitar la formación pedagógica. Buenos Aires. Tilde.
• (2022) Evaluaciones. 29 Preguntas y respuestas. Buenos Aires. El Ateneo.

-Investigadora de la Universidad de Buenos Aires.