Del cargo al liderazgo educativo: qué implica conducir una institución educativa

¿Alcanza con ocupar el cargo de director para liderar una escuela? Para Bernardo Blejmar, no. El liderazgo educativo se construye en los vínculos, la legitimidad y la capacidad de formar equipos. En esta entrevista, analiza la transformación que implica asumir una dirección y el valor de las buenas conversaciones para construir una institución junto con otros.

Del profesorado a la escuela: los desafíos de dar los primeros pasos en la docencia

Recibirse no siempre significa estar preparado para todo lo que implica comenzar a trabajar en una escuela. Listados, trámites, documentación y nuevas dinámicas pueden convertir los primeros pasos en un desafío. Julieta Rodriguez, creadora de la Guía Edulab, cuenta cómo surgió su propuesta para acompañar a quienes comienzan a recorrer ese camino.

Coaching educacional

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