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Entrevistas

Portada » Entrevistas » Página 8
Enseñanza basada en casos
Publicado enEntrevistas

Estrategias de enseñanza basadas en casos: “Generar experiencias que desafíen a las personas”

Christian Milillo, docente e investigador de PENT-FLACSO, habló sobre “el desafío de construir experiencias educativas desafiantes aprovechando las tecnologías”. “Hace ya varios años, que en el marco del PENT, el…
Publicado por Asuntos Docentes 6 septiembre, 2024
“Pensar en la destrucción total de las políticas de género es muy doloroso”
Publicado enEntrevistas

“Pensar en la destrucción total de las políticas de género es muy doloroso”

Silvina Perugino, al frente de la secretaría de Mujeres y Diversidad de La Plata, se refirió a las diferencias con nación con respecto de las políticas de género y diversidad.…
Publicado por Asuntos Docentes 17 agosto, 2024
Justicia por armar, un libro que narra la búsqueda de justicia en democracia
Publicado enEntrevistas

Marisa Massone: “Trabajar sobre la democracia sigue siendo una deuda”

En Asuntos Docentes hablamos con Marisa Massone y Betina Akselrad, autoras del libro Justicia por armar, que narra la permanente búsqueda de justicia en democracia, por los crímenes cometidos durante…
Publicado por Asuntos Docentes 16 agosto, 2024
La Faculta de Ciencias Astronómicas y Geofísicas, una de las que impulsa la Escuela Enigmas
Publicado enEntrevistas

Enigmas: Escuela sobre didáctica de la astronomía

Mariela Corti, licenciada en astronomía e investigadora del Conicet, habló sobre la escuela nacional interamericana de geofísica, meteorología y astronomía. ¿En qué consiste? Según explicó la entrevistada, Enigmas propone desarrollar…
Publicado por Asuntos Docentes 15 agosto, 2024
Pedagogía de la Interrupción, libro de Silvia Dschatzky
Publicado enEntrevistas

Pedagogía: Los imprevistos como “invitación a probar otras maneras de merodear las cosas”

Silvia Duschastzky, licenciada en ciencias de la educación, habló con Asuntos Docentes sobre la pedagogía de la interrupción, tema que aborda en su libro más reciente. La licenciada comentó que,…
Publicado por Asuntos Docentes 8 agosto, 2024
Proyectos: ¿Cómo transmitir el interés por aprender?
Publicado enEntrevistas

Proyectos: ¿Cómo transmitir el interés por aprender?

Maura Muzi, docente, magister en didáctica y escritora, contó su experiencia desarrollando proyectos, las dificultades, y las ventajas con las que se encontró. Muzi destacó la importancia de incorporar los…
Publicado por Asuntos Docentes 12 julio, 2024
Educación en Línea: “Entendemos la tecnología como un territorio donde suceden cosas”
Publicado enEntrevistas

Educación en Línea: “Entendemos la tecnología como un territorio donde suceden cosas”

Susana De Lorenzi, Coordinadora de la diplomatura en Educación en Línea de PENT-FLACSO, habló en Asuntos Docentes sobre las distintas propuestas de capacitación. “En el PENT todo lo que se…
Publicado por Asuntos Docentes 8 julio, 2024
“Hoy no se cree en todo lo que tiene que ver con lo cultural”
Publicado enEntrevistas

“Hoy no se cree en todo lo que tiene que ver con lo cultural”

La nueva Directora de relaciones institucionales de la Secretaría de Cultura de la Municipalidad de La Plata, Victoria López, pasó por Asuntos Docentes y señaló el desafío que enfrenta su…
Publicado por Asuntos Docentes 5 julio, 2024
Trayectorias Educativas: Una mirada diferente
Publicado enEntrevistas

“Todas las trayectorias merecen una mirada y un acompañamiento”

En su columna, Palabras y Vínculos, María Beatriz Greco reflexionó acerca de cómo pensamos las trayectorias educativas. La especialista destacó la importancia de ver las trayectorias de cada estudiante, en…
Publicado por Asuntos Docentes 29 junio, 2024
Hola Chicos en la Feria del libro
Publicado enEntrevistas

“Hola Chicos”, una editorial especializada en contenido para niños, padres, docentes y directivos

En Asuntos Docentes hablamos con María Laura Caruso, editora de Hola Chicos, quien contó el origen de esta iniciativa. “La editorial nació hace poco más de 35 años de la…
Publicado por Asuntos Docentes 14 junio, 2024

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miércoles 01 abril, 2026 | Edición N° 1732
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