Mercedes Ibáñez, especialista en educación especial, se refirió al rol del acompañante externo y el del maestro de apoyo a la inclusión. “El rol del acompañante externo es la atención,
Al histórico problema del desgranamiento de la matrícula en el nivel medio de la escuela, la pandemia sumó otro que habrá que solucionar: la desconexión y la intermitencia en las
Flavia Sarquís, Coach Ontológico, Coach Sistémico Organizacional y Coach en Asesoría Pedagógica, explicó que el coaching “es una disciplina que se focaliza en procesos de aprendizaje”. Además, contó cuáles son
La Secretaria Gremial Nacional de SADOP, y actual candidata a Secretaria General, Marina Jaureguiberry, habló con Asuntos Docentes sobre el proceso eleccionario que tendrá lugar el próximo 26 de abril.
Gabriel Brener, Licenciado en Ciencias de la Educación por la UBA, Especialista en Gestión y Conducción de Sistema Educativo por la FLACSO, habló en Asuntos Docentes sobre el papel de
Octavio Perazzo, profesor en Contexto de Encierro, contó que dar clases en verano “fue una actividad ardua pero muy positiva” Las clases de verano en contexto de encierro dejaron “en
Mara Brawer es Diputada Nacional por CABA, psicóloga y educadora. En diálogo con Asuntos Docentes se refirió a la convivencia escolar y la necesidad de construir autoridad con inclusión y
Ignacio, de Estudio Rubio y Asociados, respondió diversas preguntas de docentes respecto a cuestiones previsionales. ¿A dónde se tienen que dirigir quienes le falten algunos años de antigüedad estatal y
Flavia Sarquís, Coach Ontológico, Coach Sistémico Organizacional y Coach en Asesoría Pedagógica habló en Asuntos Docentes (miércoles de 19 a 20 por Radio Universidad). Se refirió a la importancia del
Karina Kaplan es Doctora en Educación, profesora universitaria e investigadora del CONICET. En diálogo con Asuntos Docentes (miércoles de 19 a 20 por Radio Universidad) reflexionó sobre la violencia escolar.