Publicado enCoaching Educacional
Barbijos conversacionales: cómo recuperar una mirada propia sobre la escuela
No tenemos barbijos conversacionales, pero sí podemos desarrollar un criterio para elegir qué conversaciones dejamos construir nuestra mirada. La especialista Flavia Sarquís reflexiona sobre la influencia de las voces ajenas, el miedo docente y el desafío de recuperar la capacidad de acción frente a una escuela en transformación.
