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Educación Especial: “El acompañante externo debe fundamentarse en la necesidad del Alumno”

Mercedes Ibáñez, especialista en educación especial, se refirió al rol del acompañante externo y el del maestro de apoyo a la inclusión. “El rol del acompañante externo es la atención,…

Asuntos Docentes 1 mayo, 2023

Educación Especial

“Cuando no hay un acompañante externo, la escuela debe garantizarle a ese alumno una jornada completa”

Mercedez Ibañez, especialista en Educación Especial, habló sobre los casos en los que los alumnos no cuentan con acompañante externo y cómo debería actuar la escuela. "Es un derecho del…

Asuntos Docentes 20 marzo, 2023