El director de Azul Formación Superior, Sergio Tapia, explicó los cambios normativos que impactarásn en los postítulos docentes de la Provincia de Buenos Aires a partir del 1 de enero de 2026. La medida busca mejorar la calidad de la formación docente y clarificar los plazos de validez y puntaje de las certificaciones vigentes.
A partir del 1 de enero de 2026, entrará en vigencia una nueva normativa que redefine el sistema de postítulos docentes en la Provincia de Buenos Aires. Según explicó Sergio Tapia, director de Azul Formación Superior, “solo estarán vigentes los postítulos y los trayectos formativos aprobados a partir de esa ley del año 21”. La resolución 3236, largamente esperada por el sector, busca garantizar una formación de mayor calidad y combatir irregularidades que se habían instalado en años anteriores.
Uno de los cambios más significativos es la derogación de las diplomaturas emitidas antes de 2017. “Se esperaba esta resolución, que nunca llegaba”, comentó Tapia, quien celebró la medida como un paso hacia la mejora de la formación docente continua. “Esto es positivo. Pero incomoda un poquito porque hemos perdido algunos hábitos de calidad de formación, que hoy recuperamos con estas disposiciones”, agregó.
Además, se implementará un nuevo sistema de certificación con código QR, que permitirá verificar la autenticidad de los títulos y analíticos emitidos. Esta medida busca reforzar la transparencia y la trazabilidad de las credenciales docentes. Tapia aclaró que “docente que ya cursó y que ya presentó título no pierde puntaje. Y su certificación no pierde validez”, llevando tranquilidad a quienes ya completaron sus trayectos formativos.
En cuanto a los plazos, las formaciones que comiencen a dictarse desde enero de 2026 solo contarán para el ingreso a la docencia del año 2027. “Se había puesto de moda un hábito de, me matriculo rápido. Intento matricularme en febrero y tengo para febrero del mismo año. Eso era incorrecto. Se fue dando así por la necesidad de acceder al cargo”, explicó Tapia, subrayando la importancia de respetar los tiempos formativos.
Azul Formación Superior, institución auspiciada por el programa, ya está adaptando su oferta a las nuevas disposiciones. “Nosotros vamos a matricular, pero los cursos se van a dictar en las plataformas de las instituciones acreditadas”, indicó Tapia. También aprovechó la entrevista para invitar a los docentes que aún no rindieron su examen final a regularizar su situación: “Los invitamos a rendirlo y hacerlo para obtener su título y obtener su puntaje. Pero tengan en cuenta que el 1 de enero comenzarán a dictarse de otra manera los títulos”.
La institución continúa ofreciendo actualizaciones y diplomaturas, algunas en colaboración con figuras destacadas como Felipe Pigna y con el aval de Estela de Carlotto, reafirmando su compromiso con una formación docente que trascienda el puntaje. “La formación docente no solo es el puntaje en sí mismo. Sino obtener un puntaje porque estoy capacitado, y esa capacitación, ese título me convierte en mejor docente”, concluyó Tapia.
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