Flavia Sarquís contó detalles del Encuentro para Educadores que llevó adelante desde Visionar Coaching. Bajo la premisa “Un día para aprender a disfrutar de nuestra profesión”, la jornada se realizó el sábado 12 de junio en el partido de Quilmes.
“Disfrutar de la profesión supone un aprendizaje”, declaró Sarquís. “Nosotros nos formamos como educadores para dar, para otorgar, para profesar. De ahí este concepto de profesión. Para profesar a otro bienestar, aprendizaje, acompañamiento. Pero no forma parte de nuestra formación el aprender a disfrutar”.
La coach aseguró que disfrutar de la profesión tiene mucho que ver “con encontrarnos a nosotros mismos. Muchas veces la actividad, la práctica profesional nuestra, nos lleva a un límite de la vorágine. De lo cotidiano, de lo reiterativo. Que nos hace olvidar qué nos llevó a elegir el lugar que elegimos cuando quisimos ser docentes”.
Sarquís recordó que cuando uno quiere asistir a alguien en una situación de emergencia, primero tiene que “tener el aire”, tiene que asegurar su propia protección antes de pensar en ayudar a un niño o a una niña. “Primero nosotros necesitamos encontrarnos bien. Estar serenos, estar armoniosos, disfrutar de lo que hacemos. Ser felices con lo que hacemos, tomar decisiones, elecciones, para poder facilitar estos aprendizajes en nuestros estudiantes”.
“Nos cuesta mucho detenernos a disfrutar porque trabajamos en automático”, criticó la entrevistada. “¿Por qué trabajamos en automático? Porque la escuela es automática. En febrero tenemos que comprar los útiles escolares, en marzo tenemos que, el primer día de clases estar con la familia para sacar la foto. El 25 de mayo tenemos el acto escolar. Es todo absolutamente previsible. Entonces estoy en automático. No me permito sorprender, cuando en realidad la vida escolar me debería sorprender todos los días”.
Según detalló la responsable de Visionar Coaching, en septiembre se realizarán los mismos talleres del Encuentro en Córdoba y en Tucumán. “Voy recorriendo el país con estos talleres, y en Buenos Aires hago uno por cuatrimestre”, señaló. Además, los docentes interesados pueden inscribirse a los talleres virtuales de Visionar. En todos se busca mostrar el Coaching como una herramienta de facilitación de aprendizajes.
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