Mónica Trech, coordinadora del PENT FLACSO, reflexionó sobre el uso de la tecnología como herramienta para el desarrollo de las clases a través de encuentros sincrónicos.
Para tener un buen encuentro sincrónico como experiencia de aprendizaje, explicó la especialista, es necesario “tener en cuenta cuáles son las características de ese espacio de aprendizaje como cualquier otro”. Además, en Asuntos Docentes destacó la importancia de “que las personas puedan hacer cosas en ese encuentro. Que puedan intercambiar con otros, ya sea colegas, otros estudiantes, profesores. Y que puedan sentir que lo que están haciendo no es escuchar a una persona hablar”.
“En un encuentro sincrónico hay diferentes modos comunicativos. La gente puede escribir en el chat, puede hablar. Eso requiere combinar la oralidad y la escritura en las actividades que se van proponiendo”, detalló Trech. “Por otro lado, la comunicación está mediada por la tecnología, entonces es muy diferente a un encuentro presencial y tiene que tener otras características. Y hay que facilitar el encuentro en el trabajo en pequeños grupos. En la posibilidad de que la gente pueda expresar lo que quiere decir, y no que tenga que estar solo escuchando a alguien. Pero que eso no significa darle la palabra a 50 personas”.
La idea es poder usar estrategias participativas, encuestas en línea, herramientas que permitan ver lo que la gente opina en cada momento. “Pero también con la incorporación de juego. El juego para aprender. De una narrativa de juego, de que lo que estemos haciendo sea significativo y tenga un uso práctico y aplicado en lo que la gente viene a buscar. Que puedan producir algo en ese encuentro sincrónico”, comentó la entrevistada.
“Podemos juntarnos en línea sin tener que trasladarnos. Aunque estemos en lugares diferentes geográficamente. Con menos tiempo, con todo lo que la vida actual implica. Y al mismo tiempo pasar una buena experiencia de aprendizaje. Estar realmente aprovechando esa hora, y logrando aquello que uno cuando planifica una capacitación quiere lograr”, resaltó la especialista.
Trech recordó también que desde PENT FLACSO están brindando cursos relacionados con el tema del uso de la tecnología como herramienta para la capacitación educativa. Uno es el Laboratorio de Inteligencia Artificial y Educación, que consta de 4 encuentros sincrónicos de una hora y media a dos horas de duración. También está la Capacitación en Diseño de Experiencias Sincrónicas de Aprendizaje, que constará de tres encuentros sincrónicos que se realizarán en junio.
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